Przykład poprawnego rozwiązania

1. Teza

Have you ever wanted to participate in a talent show such as ‘X-Factor’, ‘Top Model’ or ‘Master Chef’? Lots of young people have because they look for a chance to be a star. In my opinion, these programmes can have both a positive and negative influence on the development of their personality and future career.

komentarz:
Teza rozprawki znajduje się na początku oraz jest zgodna z treścią polecenia i całej wypowiedzi. Autor sygnalizuje, że będzie to rozprawka opiniująca i że będzie rozpatrywał problem w dwóch aspektach.

2. Rozwinięcie

To start with, taking part in these TV shows has a great impact on teenagers’ character. Firstly, they become more confident and have higher self-esteem after being praised by the jury and fans. Consequently, they learn to overcome obstacles and achieve success. However, too much stress connected with such competitions, as well as extremely demanding and frequently malicious jurors might lead to nervous breakdowns or addictions. Hardly has their fame started when it comes to an end.

komentarz:
Autor zachowuje czytelny układ tekstu, dzieląc go na akapity. W rozwinięciu prowadzi pogłębioną analizę zagadnienia i podaje przykłady na poparcie tezy. Pierwszy element tematu, czyli wpływ programów odkrywających talenty na rozwój osobowości, jest ujęty wieloaspektowo. Wyrażenie to start with pomaga wprowadzić argumentację związaną z pierwszym podpunktem. Wyrażenia takie jak firstly, consequently, pozwalają w sposób czytelny wprowadzić kolejne argumenty i przykłady na poparcie tezy. Słowo however pozwala logicznie wprowadzić argument odnoszący się do negatywnego wpływu tych programów na rozwój osobowości.

Moreover, young people’s future career could be launched by appearing in such TV programmes. First of all, they will certainly get a lot of recognition and make new contacts, which can help them fulfil their dreams. Also, adolescents might get valuable work experience, for instance, learning to perform in front of the camera or to interact with the audience. Yet, if they focus too much on pursuing their career, they may end up failing their exams and dropping out of school.

komentarz:
Autor przeprowadza pogłębioną analizę drugiego elementu i podaje przykłady na poparcie tezy. Drugi element tematu, czyli wpływ programów odkrywających talenty na przyszłą karierę zawodową, został ujęty wieloaspektowo. Wyrażenie moreover pomaga wprowadzić argumentację związaną z drugim podpunktem. Wyrażenia takie jak first of all, also pozwalają podkreślić najważniejsze argumenty. Natomiast wyrażenie yet ukazuje kontrast.

3. Zakończenie

In conclusion, starring in a talent show seems to be every teenager’s dream. Although it allows them to become more mature and develop new skills, it can also lead to numerous problems if not done with caution.

komentarz:
Długość zakończenia jest proporcjonalna do reszty wypowiedzi i stanowi podsumowanie adekwatne do jej treści. Autor częściowo powtarza myśl wyrażoną we wstępie, ale robi to innymi słowami. Wyrażenie in conclusion zapowiada podsumowanie. Natomiast wyrażenie although pokazuje, że opisywane zjawisko ma zarówno zalety, jak i wady.