Na podstawie analizy tekstu rozpoznaj czynnik środowiskowy, w odniesieniu do którego wyróżniono podane grupy organizmów, zwróć uwagę na drugą część nazwy. Na schemacie odczytaj, w jakim natężeniu (najniższym czy najwyższym) wartości tego czynnika rozwijają się najlepiej oligobionty, w jakim eurybionty, a w jakim polibionty. Następnie zastanów się, jakie jest natężenie tego czynnika w naturalnym środowisku życia wymienionych gatunków.