Transkrypcja
Kobieta: Elyas, du bist ein Schauspieler und spielst in der Jugendserie „Jugendliche
in Deutschland“. Wie ist es dazu gekommen?
Chłopiec: Schon in der Schule habe ich Theater gespielt. Später habe ich an einem
Casting teilgenommen. Zuerst spielte ich nur kleine Nebenrollen. Jetzt
spiele ich einen 17-jährigen Türken in der Serie „Jugendliche
in Deutschland“.
Kobieta: Kannst du den jungen Menschen Tipps geben, wie man Schauspieler
wird?
Chłopiec: Das Beste ist, wenn man eine Schauspielschule besucht und den Beruf
richtig erlernt. Bei mir war das nicht der Fall. Eigentlich wurde ich
zufällig Schauspieler.
Kobieta: Du hast früh angefangen, als Schauspieler zu arbeiten. Wie hast du Beruf
und Schule miteinander verbunden?
Chłopiec: Damals stand ich nicht oft vor der Kamera. Ich spielte z. B. kleinere
Rollen in den Ferien. Ich musste manchmal ein paar Tage schwänzen,
aber ich habe darauf geachtet, dass ich in der Schule keine Fünfen oder
Sechsen hatte.
Kobieta: In der Serie lebst du in einer Patchwork-Familie, in der jeder Elternteil
eigene Kinder hat. Wie ist es, in so einer Familie zu leben?
Chłopiec: Ich habe das selbst nie erlebt. In der Serie hat es mir gefallen, es gab viel
Spaß.
Kobieta: Was meinst du, bist du ein weltbekannter Schauspieler?
Chłopiec: Wahrscheinlich ja! Bis heute lief „Jugendliche in Deutschland“ in rund
70 Ländern: in den Niederlanden, in Österreich, in der Schweiz,
in Ungarn, in Frankreich, Spanien, und Polen. Was interessant ist,
in Schweden verwendet man die Serie sogar im Deutschunterricht
an Schulen. Also, wir sind weltbekannt!
Uwagi do zadań typu prawda/fałsz (ze słuchu)
• Zanim zapoznasz się z dialogiem, przeczytaj zdania poniżej. Aby rozwiązać zadanie,
musisz zdecydować, czy zawarte w nich informacje zgadzają się z tymi, które wystąpią
w tekście.
• Znajdź w zdaniach słowa, które wydają Ci się kluczowe.
• Nie wybieraj rozwiązań przed wysłuchaniem dialogu, kierując się jedynie swoją wiedzą
ogólną.
• Określ, jakich osób i wydarzeń dotyczą zdania oraz czy odnoszą się do wydarzeń
teraźniejszych, przeszłych czy przyszłych.
• Po analizie zdań wiesz już, jakie zagadnienia poruszą rozmówcy w tekście.
Informacje dotyczące poszczególnych zdań występują w tekście chronologicznie, ale
często wyrażone są innymi słowami. W udzieleniu prawidłowej odpowiedzi pomoże
zatem znajomość synonimów i antonimów wyrażeń występujących w dialogu.
• Nie martw się, jeżeli nie znasz wszystkich słów. Staraj się zrozumieć kontekst.
• Zaznacz swoje rozwiązania już w trakcie pierwszego słuchania dialogu. Nie panikuj,
jeżeli po pierwszym zapoznaniu się z tekstem nie znasz poprawnej odpowiedzi.
Na egzaminie maturalnym wysłuchasz każdego nagrania dwukrotnie.