Zadanie 11.
W pracowni fizycznej znajdowały się 2 identyczne zwierciadła kuliste wklęsłe o takich samych promieniach krzywizny R. Uczniowie postanowili zbudować z nich model kuli. Połowa tej kuli miała odbijać światło, natomiast druga połowa miała być ekranem. Wewnętrzną powierzchnię jednego ze zwierciadeł pomalowali białą, matową farbą tworzącą ekran, na którym mogli obserwować obrazy tworzone przez zwierciadło odbijające światło. Oba zwierciadła ustawili względem siebie tak, że ich środki krzywizn znajdowały się w tym samym punkcie. Wzdłuż osi optycznej obu zwierciadeł przemieszczali małą świecącą żarówkę, której włókno stanowiło świecący przedmiot (rysunek).
Uczniowie, przemieszczając żarówkę wzdłuż osi optycznej zwierciadeł, stwierdzili,
że jedynie w jednym położeniu żarówki mogą obserwować jej ostry, powiększony obraz
na powierzchni matowego zwierciadła.