aplikacja Matura google play app store

fizyka - Mechanika punktu materialnego i bryły sztywnej

Zadanie: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Zadanie 26.
Uczniowie postanowili wyznaczyć wartości przyspieszenia ziemskiego z wykorzystaniem równi pochyłej, którą był tor powietrzny redukujący praktycznie całkowicie siłę tarcia dynamicznego, jakie występowałoby pomiędzy wózkiem a torem. Po rurze toru mógł się swobodnie poruszać wózek wykonany z blachy, mający kształt odwróconej litery U. Pod jedną z nóżek toru odległych od siebie o 1 m, umieścili podpórkę o wysokości 1 cm. Na dole toru umieścili ultradźwiękowy czujnik położenia, mierzący odległość wózka od czujnika. Układ pomiarowy czujnika ultradźwiękowego mierzył również czas trwania ruchu. Ponieważ wózek miał małe wymiary poprzeczne i czujnik ultradźwiękowy nie był w stanie określić jego położenia, do wózka zamocowali małą metalową tarczę odbijającą ultradźwięki. Układ pomiarowy przedstawia rysunek.
Zadanie 26.1.
Na poniższym schematycznym rysunku, narysuj i nazwij wszystkie siły działające na wózek poruszający się po torze, zachowując właściwe relacje między nimi.
Ta odpowiedź nie jest sprawdzana automatycznie. Zobacz odpowiedź i oceń się samodzielnie.
Zadanie 26.2.
Wykaż, że przy założeniu małych kątów α (sin α ≈ tg α), równanie opisujące wartość przyspieszenia ziemskiego można zapisać w postaci:

gdzie: h jest wysokością podpórki, l odległością pomiędzy podporami (rysunek), natomiast a przyspieszeniem ruchu wózka.
Ta odpowiedź nie jest sprawdzana automatycznie. Zobacz odpowiedź i oceń się samodzielnie.
Zadanie 26.3.
Uczniowie dokonali pomiarów czasu ruchu wózka dla różnych długości torów (s), na których poruszał się wózek. Wyniki pomiarów zapisali w tabeli.
Nr pomiaru
1
2
3
4
5
Długość odcinka toru (m)
0,25
0,50
0,75
1,00
1,25
Czas przebycia odcinka drogi (s)
2,26
3,21
3,95
4,58
5,16
Obliczona wartość przyspieszenia wózka (m/s2)





Na podstawie pomiarów przeprowadzonych przez uczniów oblicz wartości przyspieszeń dla ruchu wózka na poszczególnych odcinkach torów oraz średnią wartość przyspieszenia ziemskiego.
Ta odpowiedź nie jest sprawdzana automatycznie. Zobacz odpowiedź i oceń się samodzielnie.
Zadanie 26.4.
Z wyników pomiarów i obliczeń wykonanych przez uczniów wynika, że obliczona wartość przyspieszenia wózka maleje wraz ze wzrostem odcinka drogi, po jakim poruszał się wózek.
Wyjaśnij, dlaczego wartość przyspieszenia wózka maleje.
Ta odpowiedź nie jest sprawdzana automatycznie. Zobacz odpowiedź i oceń się samodzielnie.
Zadanie 26.5.
Elektroniczny czujnik ultradźwiękowy wykorzystany przez uczniów, jest sterowany układem elektronicznym miernika odległości. W instrukcji obsługi czujnika uczniowie przeczytali, że układ czujnika co pewien czas wysyła impuls fali ultradźwiękowej o częstotliwości 60 kHz trwający 1 ms. Czujnik działa wówczas jak głośnik. Natychmiast po wysłaniu wiązki zostaje on wysterowany przez układ elektroniczny w ten sposób, że działa jak mikrofon i odbiera impuls odbity od przeszkody.

Zaznacz właściwe stwierdzenie oraz jego poprawne uzasadnienie.
Częstotliwość fali w pojedynczym impulsie fali ultradźwiękowej odebranej przez czujnik po odbiciu od tarczy w czasie jazdy wózka, w porównaniu z częstotliwością wysyłaną przez układ czujnika (60 kHz), jest
ponieważ
Poprzednia strona Następna strona

źródło: CKE
Zawód, w którym pomaganie to codzienność: praca socjalna na APS + test

Rodzina, która straciła pracę, samotna mama bez wsparcia, senior zamknięty w czterech ścianach — za każdą taką historią stoi ktoś, kto pomaga znaleźć wyjście. Praca socjalna w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie to trzyletnie studia, które dają uprawnienia pracownika socjalnego i uczą działać z człowiekiem, rodziną i całą społecznością — a na końcu sprawdzisz, czy masz w sobie to, czego wymaga ten zawód.

Artykuł sponsorowany
Jak kupić używane Apple i nie żałować? Poradnik dla młodych kupujących
Zakup używanego sprzętu Apple to najlepszy sposób na wejście do ekosystemu Apple bez wydawania kilku tysięcy złotych na nowy sprzęt. Problem w tym, że rynek wtórny potrafi być bardzo nierówny – obok świetnych okazji można trafić na urządzenia z ukrytymi wadami, słabą baterią albo blokadą aktywacji. Dlatego przed zakupem warto wiedzieć, na co zwrócić uwagę i jak uniknąć najczęstszych błędów.
Architektoniczny fundament czyli jak połączyć kreskę z konstrukcją + test
Projektowanie budynków to rzemiosło, które od wieków łączy w sobie surową inżynierię z ulotną wizją artystyczną. Współczesny rynek pracy wymaga jednak od kandydatów czegoś więcej niż tylko sprawnej ręki do rysunku. Akademia Śląska proponuje program studiów na kierunku Architektura, który skupia się na praktycznym przygotowaniu do zawodu, uwzględniając realia procesu inwestycyjnego oraz nowoczesne narzędzia cyfrowe. Studenci przez cztery lata uczą się, jak przekładać abstrakcyjne pomysły na konkretne projekty, które spełniają normy techniczne i estetyczne oczekiwania społeczeństwa.
Polityka Prywatności